根据区委、区政府加强行政效能建设工作的总体部署，区教育局作为首批试点单位，自开展这项工作以来，紧扣教育工作实际，充分发挥教育系统自身优势，始终坚持服务发展、服务群众的工作思路，认真落实“四入手”的工作措施，不断转变工作作风，提高工作效能，收到了明显成效。
一、从“精简”、“务实”入手，转变工作作风。一是积极开展“三百”活动，干部职工每人走访100名教师、深入100个班级、座谈100名学生。二是深入开展调查研究，将教育工作各个方面列为10个调研课题，组织相关人员展开深入调研。三是简化办事程序。简化外省市小学、初中学生来我区借读的手续；统一区内中小学生转学及其学籍办理时间；逐步推行“一站式”服务模式实施教师资格认定工作。
二、从“勤政”、“廉政”入手，提高工作效能。一是定期召开交帐会。每半月召开一次机关全体工作人员、直属单位负责人、学区督导组主任参加的交帐会，要求人人汇报半个月里“该做什么？做了什么？做得怎么样？”同时谈出下半月的打算，通过这种形式督促干部职工勤思、勤干。二是干部职工人人承诺。局长带头在电视公开向社会承诺，干部职工就“认真履职、严守纪律、转变作风、保持廉洁”进行书面承诺，公布监督电话，接受社会监督。三是积极推动项目建设。千方百计实施项目建设规划，目前新农村卫生新校园建设项目、巴州区第四中学建设项目、巴中二中后坝校区建设项目、巴州区第七小学扩建项目已顺利推进；四是坚持“五公开”：对每个科室、单位的职责范围和办事程序，工作人员身份、岗位职责，办事依据、要求、时限，收费项目的依据及具体标准，群众关心、社会关注的热点、难点问题进行公开。通过公开，使工作人员的行政行为置身于“阳光”中，接受监督、评价，使其勤政、廉政。
三、从“建制”、“改制”入手，规范行政行为。一是建立完善督查、问责制度。我局专门抽调工作人员成立工作督查组，采取明察暗访的方式对各项工作进行督查，并坚持“问责制”。二是建立完善目标考核制度。对年初的各项工作任务和要求，坚持逐条逐项分解到责任单位、责任人，并将落实和完成情况与奖惩、评优选模、提拔任用挂钩。通过这两项制度的执行促进各项工作的落实。
四、从“评议”、“整改”入手，提高服务水平。一是积极开展行政效能建设“万千”活动，即“万名群众评教育，千名家长评学校”，向广大群众发放《征求意见书》，向家长发放《问卷调查表》，广泛征求群众及家长对教育、学校的意见、建议，认真梳理意见，提出并落实改进措施，从而推动各项工作。二是着力解决群众关心的问题。加快巴二中、巴四中、区七小建设，努力增加就学席位，积极化解城区“入学难”问题。
通过这些措施的落实，干部职工的工作效能明显提高，人民群众对教育的满意率明显提高。
编辑：李杰 责任编辑：岳绍飞
